Elaboración del Proyecto Educativo Institucional con enfoque de gestión por procesos y resultados.

Elaboración del Proyecto Educativo Institucional con enfoque de gestión por procesos y resultados.

Curso Taller: “Elaboración del Proyecto Educativo Institucional con enfoque de gestión por procesos y resultados.”

Especialista: Jaime Tejeda Navarrete – Consultor e investigador en el área de gestión educativa y currículo. Asesor de proyectos educativos institucionales, locales y regionales. Docente de la UDEP, UARM, IPAE y actual consultor del MED. Autor y coautor de textos educativos como: Clima institucional en la escuela, Gestión pedagógica, Educación ambiental como enfoque transversal, Innovaciones pedagógicas, Proyecto educativo institucional desde un enfoque ambiental, Educación intercultural, Dinámicas de grupo, Proyecto educativo congregacional y otros. Con Doctorado y maestría en educación. Miembro asociado a Foro educativo.

Sumilla:
El curso es de carácter teórico – práctico los participantes vivenciarán experiencias de manejo de estrategias y herramientas de diseño del proyecto educativo institucional desde un enfoque por procesos. Se tomará en cuenta las políticas educativas nacionales, regionales e institucionales de gestión escolar en el marco del proyecto educativo nacional, el currículo nacional y la guía metodológica de diseño del PEI del Ministerio de educación.

El curso busca analizar los procesos estratégicos, operativos y de soporte de gestión escolar para el funcionamiento de la institución educativa. Además de utilizar herramientas tecnológicas para el diseño de la identificación, análisis situacional y la propuesta de gestión escolar centrada en los aprendizajes.

Destinatarios: Directivos, coordinadores académicos, especialistas de UGEL y docentes de aula de educación básica de las Instituciones Educativas de la región del altiplano.

Contenidos:

Enfoque por procesos: Alcances sobre el enfoque de gestión escolar por procesos. Se revisarán y analizarán los procesos estratégicos, operativos y de soporte de gestión escolar.

Identificación: Pautas para el manejo de herramientas de diseño de visión, misión, precisión de principios educativos, principios pedagógicos, valores, perfiles educativos y enfoques transversales.

Análisis situacional: Alcances sobre el manejo de herramientas tecnológicas y aplicación de las mismas para el diagnóstico situacional relacionados con los resultados de aprendizaje, resultados de eficiencia interna, resultados de compromisos del PAT, análisis del contexto y análisis del funcionamiento de la institución educativa.

Propuesta de gestión escolar centrada en los aprendizajes: Pautas sobre la determinación de objetivos estratégicos de gestión escolar centrados en los aprendizajes y elaboración de la matriz de planificación a mediano plazo.

Lineamientos de monitoreo y evaluación: Precisión de lineamientos para el monitoreo y evaluación del proyecto educativo institucional por procesos.

Lugar: CPUR – Jr. Piérola 874 Juliaca

Fecha: 02, 03 y 04 de marzo.

Horario:
Viernes 2 de Marzo – 3:00 a 7:30 p.m.
Sábado 3 de Marzo – 8:30 a 1:00 y de 2:30 a 7:30 p.m.
Domingo 4 de Marzo – 8:30 a.m. a 2:00 p.m.

Inversión: S/. 80.00

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